[această pagină pe wiki][indice][EN][BG][CS][DA][DE][EL][ES][ET][FI][FR][GA][HR][HU][IT][MT][NL][PL][PT][RO][SK][SL][SV]

Prelegere: Teoria Dreptății

Informații administrative

Titlu Teoria Dreptății
Durată 60 min
Modulul A
Tipul lecției Prelegere
Focalizare Fundamente etice – etice
Subiect Teoria Dreptății

Cuvinte cheie

Părtinire, echitate, justiție, contract,

Obiective de învățare

Pregătirea preconizată

Evenimente de învățare care urmează să fie finalizate înainte

Nici unul.

Obligatoriu pentru studenți

Nici unul.

Opțional pentru studenți

  • Rawls, John (1971) A Theory of Justice -Cambridge, MA: Universitatea Harvard Press
  • Rawls, John (2001) Justice as Fairness: O declarație Erin Kelly ed. Cambridge, MA: Universitatea Harvard Press

Referințe și context pentru studenți

Nici unul.

Recomandat pentru profesori

  • Daniels, Norman (2007), Just Health: Satisfacerea nevoilor de sănătate ale presei de la Universitatea Cambridge
  • Gauthier, David (1986) Morals by Agreement Oxford University Press
  • Mills, Charles (2009) „Rawls on Race/Race in Rawls”, The Southern Journal of Philosophy (2009): 161-184
  • Moller Okin, Susan (1989) Justice, Gender and the Family New York: Cărți de bază
  • Rawls, John (1999b) A Theory of Justice: Ediția revizuită Cambridge, MA: Universitatea Harvard Press
  • Harsanyi, John (1975) „Poate Principiul Maximin să servească drept bază pentru moralitate?” A Critique of John Rawls’ America Political Science Review 69(2): 594-606
  • Taylor, Charles (1985). „Natura și domeniul de aplicare al justiției distributive” în Filosofie și Științele Umane: Articole filosofice 2 Cambridge: Universitatea Cambridge Press: 289-317
  • Wenar, Leif (2017), „John Rawls”, The Stanford Encyclopedia of Philosophy (ediția de primăvară 2017), Edward N. Zalta (ed.)

Materiale de lecție

Instrucțiuni pentru profesori

Teoria justiției copertă și autor
Teoria justiției copertă și autor

Confirmări

Programul de masterat AI centrat pe om a fost cofinantat de Mecanismul pentru interconectarea Europei al Uniunii Europene sub Grantul CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.