Administrative oplysninger
Titel | Teori om retfærdighed |
Varighed | 60 min. |
Modul | A |
Lektionstype | Forelæsning |
Fokus | Etik — etiske grundprincipper |
Emne | Teori om retfærdighed |
Nøgleord
Bias,Fairness, Retfærdighed,Kontrakt,
Læringsmål
- Læreren forstår teorien om retfærdighed.
- Læreren forstår begrebet og brugen af slør af uvidenhed.
- Læreren forstår begrebet lige muligheder.
Forventet forberedelse
Læringsbegivenheder, der skal fuldføres før
Ingen.
Obligatorisk for studerende
Ingen.
Valgfrit for studerende
- Rawls, John (1971) En teori om retfærdighed Hoteller i nærheden af Harvard University Press
- Rawls, John (2001) Retfærdighed: En genindsættelse af Erin Kelly ed. Cambridge, MA: Hoteller i nærheden af Harvard University Press
Referencer og baggrund for studerende
Ingen.
Anbefalet til lærerne
- Daniels, Norman (2007), Just Health: Møde sundhed behov retfærdigt Cambridge University Presse
- Gauthier, David (1986) Moral ved Oxford University Press
- Mills, Charles (2009) "Rawls on Race/Race in Rawls' The Southern Journal of Philosophy (2009): 161-184
- Moller Okin, Susan (1989) Retfærdighed, køn og familien New York: Grundlæggende bøger
- Rawls, John (1999b) En teori om retfærdighed: Revideret udgave Cambridge, MA: Hoteller i nærheden af Harvard University Press
- Harsanyi, John (1975) "Kan Maximin-princippet tjene som grundlag for moral? En kritik af John Rawls "Theory' America Political Science Review 69(2): 594-606
- Taylor, Charles (1985). "Karakteren og rækkevidden af fordelingsretfærdighed' i filosofi og humanvidenskab: Filosofiske papirer 2 Cambridge: Cambridge University Press: 289-317
- Wenar, Leif, (2017) "John Rawls', The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2017 Edition), Edward N. Zalta (red.)
Undervisningsmaterialer
Instruktioner til lærerne
- Teorien om retfærdighed er en slags social kontrakt teori. Derfor er det nyttigt at sammenligne det med Hobbes' Leviathan, en tidlig version af samme slags.
- Klassen er baseret på John Rawles "1971 "En teori om retfærdighed".
- Som en social kontraktteori, kommer vilkårligheden af elementerne i kontrakterne i tvivl, derfor spørgsmålet om moralsk realisme.
- Kernen i ideen er sløret af uvidenhed, som kan introduceres med kageeksemplet (Du har to børn og et stort stykke kage. Du vil have dem til at dele retfærdigt. Så du instruerer dem: kid #1 er at gøre skæring, kid #2 kan vælge først, når kagen er skåret i to. På den måde vil barn #1 altid forsøge at skære kagen i halve).
- Konsekvenser af ideen.
- Begrænsninger af social retfærdighed og følsomme emner som positiv forskelsbehandling og bekræftelse.
Anerkendelser
Programmet Human-Centered AI Masters blev samfinansieret af Connecting Europe-faciliteten i Den Europæiske Union under tilskud CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.