Informacje administracyjne
Tytuł | Teoria sprawiedliwości |
Czas trwania | 60 min |
Moduł | A |
Rodzaj lekcji | Wykład |
Skupienie | Etyka – podstawy etyczne |
Temat | Teoria sprawiedliwości |
Słowa kluczowe
Stronniczość, sprawiedliwość, sprawiedliwość, umowa,
Cele w zakresie uczenia się
- Nauczyciel rozumie teorię sprawiedliwości.
- Uczeń rozumie koncepcję i wykorzystanie zasłony ignorancji.
- Uczeń rozumie pojęcie równości szans.
Oczekiwane przygotowanie
Wydarzenia edukacyjne, które należy ukończyć przed
Brak.
Obowiązkowe dla studentów
Brak.
Opcjonalne dla studentów
- Rawls, John (1971) A Theory of Justice (ang.). Harvard University Press
- Rawls John (2001) Sprawiedliwość jako sprawiedliwość: Powrót Erin Kelly ed. Cambridge, MA: Harvard University Press
Referencje i tło dla studentów
Brak.
Zalecane dla nauczycieli
- Daniels, Norman (2007), Just Health: Zaspokojenie potrzeb zdrowotnych Fairly Cambridge University Press
- Gauthier, David (1986) Morały według porozumienia Oxford University Press
- Mills, Charles (2009) „Rawls on Race/Race in Rawls” The Southern Journal of Philosophy (2009): 161-184
- Moller Okin, Susan (1989) Sprawiedliwość, płeć i rodzina Nowy Jork: Książki podstawowe
- Rawls John (1999b) Teoria sprawiedliwości: Poprawione wydanie Cambridge, MA: Harvard University Press
- Harsanyi John (1975) „Czy zasada maksymizmu może służyć jako podstawa moralności?” Krytyka teorii Johna Rawlsa „Ameryka polityczna” Przegląd Nauk Politycznych 69(2): 594-606
- Taylor Charles (1985) „Charakter i zakres sprawiedliwości dystrybucyjnej” w Filozofii i Naukach Ludzkich: Artykuły filozoficzne 2 Cambridge: Cambridge University Press: 289-317
- Wenar, Leif, (2017) „John Rawls”, „The Stanford Encyclopedia of Philosophy” (wydanie wiosna 2017), Edward N. Zalta (red.)
Materiały do lekcji
Instrukcje dla nauczycieli
- Teoria sprawiedliwości jest rodzajem teorii umów społecznych. Dlatego warto porównać go do Lewiatana Hobbesa, wczesnej wersji tego samego rodzaju.
- Jego twórcą jest John Rawles „A Theory of Justice” z 1971 roku.
- Będąc teorią umów społecznych, zakwestionowana jest arbitralność elementów kontraktów, a więc kwestia realizmu moralnego.
- Sednem pomysłu jest zasłona ignorancji, którą można wprowadzić na przykładzie ciasta (masz dwoje dzieci i duży kawałek ciasta. Chcesz, aby dzielili się sprawiedliwie. Więc pouczasz ich: dzieciak nr 1 robi cięcie, dzieciak #2 może wybrać pierwszy, gdy ciasto jest pokrojone na dwie części. W ten sposób dziecko #1 zawsze będzie próbowało pokroić ciasto na pół).
- Konsekwencje pomysłu.
- Ograniczenia sprawiedliwości społecznej i drażliwe tematy, takie jak pozytywna dyskryminacja i afirmacja.
Potwierdzenia
Program Masters zorientowany na człowieka został współfinansowany przez instrument „Łącząc Europę” Unii Europejskiej w ramach grantu CEF-TC-2020-1 Umiejętności cyfrowe 2020-EU-IA-0068.