Verwaltungsinformationen
| Titel | Theorie der Gerechtigkeit |
| Dauer | 60 min |
| Modulen | A |
| Unterrichtstyp | Vortrag |
| Fokussierung | Ethisch – Ethik-Grundlagen |
| Themenbereich | Theorie der Gerechtigkeit |
Suchbegriffe
Voreingenommenheit, Fairness, Gerechtigkeit, Vertrag,
Lernziele
- Der Lernende versteht die Theorie der Gerechtigkeit.
- Der Lernende versteht das Konzept und die Verwendung von Schleier der Unwissenheit.
- Der Lernende versteht das Konzept der Chancengleichheit.
Erwartete Vorbereitung
Lernveranstaltungen, die vorab abgeschlossen werden müssen
Keine.
Obligatorisch für Studenten
Keine.
Optional für Studenten
- Rawls, John (1971) Eine Theorie der Gerechtigkeit (Cambridge, MA): Presse der Harvard University
- Rawls, John (2001) Gerechtigkeit als Fairness: Eine Restatement Erin Kelly ed. Cambridge, MA: Presse der Harvard University
Referenzen und Hintergründe für Studierende
Keine.
Empfohlen für Lehrer
- Daniels, Norman (2007), Just Health: Meeting Health Needs Fairly Cambridge University Presse
- Gauthier, David (1986) Morals by Agreement Oxford University Press
- Mills, Charles (2009) ‚Rawls on Race/Race in Rawls‘ The Southern Journal of Philosophy (2009): 161-184
- Moller Okin, Susan (1989) Gerechtigkeit, Geschlecht und die Familie New York: Grundlegende Bücher
- Rawls, John (1999b) Eine Theorie der Gerechtigkeit: Überarbeitete Ausgabe Cambridge, MA: Presse der Harvard University
- Harsanyi, John (1975): Kann das Maximinprinzip als Grundlage für die Moral dienen? Eine Kritik an John Rawls‚Theory‘ America Political Science Review 69(2): 594-606
- Taylor, Charles (1985). „Natur und Umfang der distributiven Gerechtigkeit“ in Philosophie und Humanwissenschaften: Philosophische Papiere 2 Cambridge: Cambridge University Press: 289-317
- Wenar, Leif, (2017) ‚John Rawls‘, The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2017 Edition), Edward N. Zalta (Hrsg.)
Unterrichtsmaterialien
Anleitung für Lehrer
Theorie der Gerechtigkeit Cover und Autor
- Die Theorie der Gerechtigkeit ist eine Art soziale Vertragstheorie. Daher ist es nützlich, es mit Hobbes’ Leviathan zu vergleichen, einer frühen Version derselben Art.
- Die Klasse basiert auf John Rawles’ 1971 „A Theory of Justice“.
- Als soziale Vertragstheorie kommt die Willkür der Elemente der Verträge in Frage, also die Frage des moralischen Realismus.
- Der Kern der Idee ist der Schleier der Unwissenheit, der mit dem Kuchenbeispiel eingeführt werden kann (Sie haben zwei Kinder und ein großes Stück Kuchen. Sie wollen, dass sie fair teilen. So lehrst du sie: Kid #1 macht den Schnitt, Kind #2 kann zuerst auswählen, wenn der Kuchen in zwei geschnitten wird. Auf diese Weise wird Kind #1 immer versuchen, den Kuchen in Hälften zu schneiden).
- Konsequenzen der Idee.
- Grenzen sozialer Fairness und sensibler Themen wie positive Diskriminierung und Affirmation.
Danksagung
Das Human-Centered AI Masters-Programm wurde von der Fazilität „Connecting Europe“ der Europäischen Union im Rahmen des Zuschusses „CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068“ kofinanziert.