Informations administratives
| Titre | Vivre avec des robots |
| Durée | 50 min |
| Module | C |
| Type de leçon | Session interactive |
| Focus | Technique — IA future |
| Sujet | Discussion philosophique sur la future technologie de l’IA |
Mots-clés
Interaction homme-machine, éthique, vivre avec des robots,
Objectifs d’apprentissage
- Comprendre les implications sociales de la vie avec des robots.
- Explorer les considérations éthiques dans les interactions homme-robot.
- Discuter des avantages et des défis potentiels de l’intégration des robots dans la société.
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Aucun.
Obligatoire pour les étudiants
Optionnel pour les étudiants
Aucun.
Références et antécédents pour les étudiants
Recommandé pour les enseignants
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
- Donnez des exemples de la façon dont nous vivons avec des robots et conduisons la discussion.
- Encouragez les élèves à prendre des notes et à diviser la discussion sur les différents systèmes d’IA (Robots) que nous utilisons.
- Rassembler et partager tous les points soulevés et discutés par les étudiants.
- Donner un aperçu de la discussion
Esquisse
| Durée (min) | Description | Concepts | Activité |
|---|---|---|---|
| 5 | Sujet de discussion — LIving with Robots | ||
| 10 | Objectifs de la session — Défis — pour et contre | ||
| 20 | Discussion guidée — | Discussion animée par les étudiants | |
| 10 | Discussion des résultats et quelques points de discussion supplémentaires | Discussion sur les résultats | |
| 5 | Conclusion et quelques questions ouvertes | Nourriture pour la pensée |
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.