Informazioni amministrative
| Titolo | Vivere con i robot |
| Durata | 50 min |
| Modulo | C |
| Tipo di lezione | Sessione interattiva |
| Focus | Tecnico — Intelligenza Artificiale del Futuro |
| Argomento | Discussione filosofica sulla futura tecnologia AI |
Parole chiave
Interazione uomo-macchina, etica, vivere con i robot,
Obiettivi di apprendimento
- Comprendere le implicazioni sociali del vivere con i robot.
- Esplorare le considerazioni etiche nelle interazioni uomo-robot.
- Discutere i potenziali benefici e le sfide dell'integrazione dei robot nella società.
Preparazione prevista
Eventi di apprendimento da completare prima
Nessuno.
Obbligatorio per gli studenti
Facoltativo per gli studenti
Nessuno.
Referenze e background per gli studenti
Consigliato per gli insegnanti
Materiale didattico
Istruzioni per gli insegnanti
- Fornire esempi di come viviamo con i robot e guidare la discussione.
- Incoraggiare gli studenti a prendere appunti e dividere la discussione su vari sistemi di IA (Robot) che usiamo.
- Raccogliere e condividere tutti i punti sollevati e discussi dagli studenti.
- Fornire una panoramica della discussione
Contorno
| Durata (min) | Descrizione | Concetti | Attività |
|---|---|---|---|
| 5 | Argomento di discussione — LIving with Robots | ||
| 10 | Obiettivi di sessione — Sfide — pro e contro | ||
| 20 | Discussione guidata — | Discussione guidata dagli studenti | |
| 10 | Discussione dei risultati e di alcuni ulteriori punti di discussione | Discussione dei risultati | |
| 5 | Conclusioni e domande aperte | Cibo per il pensiero |
Riconoscimenti
Il programma Human-Centered AI Masters è stato co-finanziato dal meccanismo per collegare l'Europa dell'Unione europea nell'ambito della sovvenzione CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.