Administrativní informace
| Název | Život s roboty |
| Trvání | 50 min |
| Modul | C |
| Typ lekce | Interaktivní zasedání |
| Soustředění | Technické – Budoucí UI |
| Téma | Filozofická diskuse o budoucí technologii umělé inteligence |
Klíčová slova
Interakce člověk-stroj, Etika, žít s roboty,
Vzdělávací cíle
- Pochopení sociálních důsledků života s roboty.
- Zkoumání etických úvah v interakcích mezi člověkem a robotem.
- Diskuse o možných přínosech a výzvách integrace robotů do společnosti.
Očekávaná příprava
Vzdělávací akce, které mají být dokončeny před
Žádné.
Povinné pro studenty
Volitelné pro studenty
Žádné.
Reference a zázemí pro studenty
Doporučeno pro učitele
Materiály pro výuku
Pokyny pro učitele
- Uveďte příklady toho, jak žijeme s roboty a řídíme diskusi.
- Povzbuzujte studenty, aby si dělali poznámky a rozdělovali diskusi o různých systémech UI (robotů), které používáme.
- Shromáždit a sdílet všechny body vznesené a diskutované studenty.
- Poskytněte přehled diskuse
Obrys
| Doba trvání (min) | Popis | Koncepty | Aktivity |
|---|---|---|---|
| 5 | Diskusní téma – LIving with Robots | ||
| 10 | Cíle zasedání – Výzvy – klady a zápory | ||
| 20 | Vedená diskuse — | Diskuse vedená studentem | |
| 10 | Diskuse o výsledcích a některé další body diskuse | Diskuse o výsledcích | |
| 5 | Závěr a některé otevřené otázky | Jídlo k přemýšlení |
Potvrzení
Program Human-Centered AI Masters byl spolufinancován Nástrojem Evropské unie pro propojení Evropy v rámci grantu CEF-TC-2020–1 Digitální dovednosti 2020-EU-IA-0068.