Administrativne informacije
| Naslov | Živjeti s robotima |
| Trajanje | 50 min |
| Modul | C |
| Vrsta lekcija | Interaktivna sjednica |
| Fokus | Tehnička – buduća umjetna inteligencija |
| Tema | Filozofska rasprava o budućoj tehnologiji umjetne inteligencije |
Ključne riječi
Interakcija čovjeka i stroja, Etika, život s robotima,
Ciljevi učenja
- Razumijevanje društvenih implikacija života s robotima.
- Istraživanje etičkih razmatranja u interakcijama između čovjeka i robota.
- Rasprava o mogućim koristima i izazovima integracije robota u društvo.
Očekivana priprema
Edukativni događaji koji će biti završeni prije
Nijedan.
Obvezno za studente
Neobvezno za studente
Nijedan.
Preporuke i pozadina za studente
Preporučeno nastavnicima
Nastavni materijali
Upute za učitelje
- Navedite primjere kako živimo s robotima i pokrećemo raspravu.
- Poticati učenike da zabilježe i podijele raspravu o različitim sustavima umjetne inteligencije (Robotima) koje koristimo.
- Podijelite i podijelite sva pitanja koja su učenici postavili i o kojima su raspravljali.
- Dati pregled rasprave
Nacrt
| Trajanje (min) | Opis | Koncepti | Aktivnost |
|---|---|---|---|
| 5 | Tema rasprave – LIving with Robots | ||
| 10 | Ciljevi sesije – Izazovi – za i protiv | ||
| 20 | Vođena rasprava — | Rasprava vođena studentom | |
| 10 | Rasprava o rezultatima i nekim dodatnim točkama rasprave | Rasprava o rezultatima | |
| 5 | Zaključak i neka otvorena pitanja | Hrana za razmišljanje |
Priznanja
Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na čovjeka sufinanciran je Instrumentom za povezivanje Europe Europske unije u okviru bespovratnih sredstava CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.