Información administrativa
| Título | Utilitarismo |
| Duración | 60 |
| Módulo | A |
| Tipo de lección | Sesión interactiva |
| Enfoque | Ética — Fundamentos éticos |
| Tema | Utilitarismo |
Keywords
ética, utilitarismo, consecuencia,
Objetivos de aprendizaje
- El alumno puede aplicar el conocimiento sobre el utilitarismo, como se obtiene en las conferencias.
- El alumno es capaz de explorar y evaluar los dilemas morales con respecto a un ejemplo práctico, como los vehículos autónomos, desde esta perspectiva ética y puede tomar una posición desde diferentes puntos de vista (por ejemplo, pasajeros, peatones, programadores).
Preparación prevista
Eventos de aprendizaje que se completarán antes
Obligatorio para los estudiantes
Ninguno.
Opcional para estudiantes
- Panza, C., & Potthast, A. (2010). Ética para maniquíes. John Wiley & Sons.
Referencias y antecedentes para estudiantes
Ninguno.
Recomendado para profesores
- Steen, M., van Diggelen, J., Timan, T. et al. Control humano significativo de los drones: explorar el equipo humano-máquina, basado en cuatro perspectivas éticas diferentes. Ética de la IA (2022). [1]
Material didáctico
Ninguno.
Instrucciones para profesores
Esta sesión interactiva complementa la lección: El utilitarismo y debe tener lugar después de esta conferencia.
Se utilizará un ejemplo de caso para los debates (véase aquí los posibles ejemplos).
Temas a cubrir
- Introducción a la sesión (5 min)
- Breve resumen sobre los principales conceptos de Utilitarismo (10 min)'
- Breve introducción al caso (5 min)
- Los grupos preparan su punto de vista sobre la aplicación del utilitarismo para el caso (20 min)
- Los grupos presentan sus resultados (20 min)
Durante esta sesión interactiva, se formulan las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son las posibles acciones?
- ¿Cuáles son las posibilidades de las consecuencias de mi acción?
- ¿Cuál de estas consecuencias llevaría al mayor bien?
- ¿Crees que el utilitarismo es un buen marco para este caso y por qué?
- ¿Qué crítica tiene sobre este punto de vista con respecto a este caso?
Reconocimientos
El programa de maestría en IA centrada en el ser humano fue cofinanciado por el Mecanismo «Conectar Europa» de la Unión Europea en virtud de la subvención «CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068».