Administrativne informacije
| Naslov | Etika dužnosti |
| Trajanje | 60 |
| Modul | A |
| Vrsta lekcija | Predavanje |
| Fokus | Etika – etička osnova |
| Tema | Etika dužnosti |
Ključne riječi
Etika dužnosti, Kant,
Ciljevi učenja
- Polaznik može procijeniti odluke o tome koji bi predmeti trebali učiniti.
- Učenik razumije pojam morala.
- Polaznik ima osnovno razumijevanje o tome kako su te točke povezane s umjetnom inteligencijom.
Očekivana priprema
Edukativni događaji koji će biti završeni prije
Nijedan.
Obvezno za studente
Nijedan.
Neobvezno za studente
- Etika dužnosti – Kant: Škola života – Kant & Categorical Imperatives: Filozofija Slobodnog tečaja#35.
- Kranak, J. Uvod u filozofiju: Etika. Poglavlje 6. Kantian deontologija. [1]
- Gensler, H. J. (2017.). Etika: Suvremeni uvod. Routledge. CH 7 Kant i GR, CH11 Nekonvencionalizam (deontologija)
- Kantianska etika. Otfried Höffe. Roger Crisp (ur.), Oxfordski priručnik povijesti etike. Oxford University Press (2013.)
Preporuke i pozadina za studente
Nijedan.
Preporučeno nastavnicima
- Ulgen, Ozlem. „Kantijska etika u doba umjetne inteligencije i robotike.” QIL 43 (2017.): 59 – 83. [2]
- Alexander, Larry i Michael Moore „Deontološka etika” na Stanfordskoj enciklopediji filozofije, Sveučilište Stanford, 21. studenog 2007.
- I. Kant „Kritika praktičnog razloga” (1788.) i „Područje metafizike morala” (1785.)
- P.W. Singer, „Isaac Asimov’s Laws of Robotics Are Wrong”, 2009. [4]
Nastavni materijali
Upute za učitelje
Teme za pokrivanje
- Uvod: razlike između različitih normativnih teorija (5 min)
- Etika dužnosti (35 min)
- Što je „dužnost”? (5 min)
- Kant i uloga ljudskog razuma (10 min)
- Maksima i imperativa – Primjer kodeksa etike i stručne prakse (ACM/IEEE-CS) (15 min)
- Kritičari dužnosti etike, pro i kontra (5 min)
- Etika dužnosti i umjetna inteligencija (30 min)
- Primjeri dilema (10 min) [Digitalna diskriminacija (socijalna mreža) i autonomna vozila]
- Problem kolica, različite verzije, s kratkom raspravom (10 min)
- Zakon robotike Isaaca Asimova (5 min)
- Ocjenjivanje djelovanja na temelju etike dužnosti (5 min)
Interaktivni trenuci
Postoji nekoliko interaktivnih trenutaka (npr. kratke rasprave) sa studentima:
- Vrijednosti: Pitanja koja se mogu postaviti su:
- Koje su vrijednosti za vas posebno važne?
- Koje proturječnosti vidite u pogledu vrijednosti, imate li primjere u kojima se događaju te proturječnosti?
- Etika/obveze dužnosti – pitanja koja se mogu postaviti su:
- Koji su mogući problemi s etikom dužnosti u praksi?
- Biste li uvijek učinili pravu stvar, čak i ako to daje loš rezultat?
- Možete li navesti primjere korištenja kategorijskog imperativa u svakodnevnom životu?
- Etički odnos dužnosti s umjetnom inteligencijom: Pitanja koja se mogu postaviti su:
- Mislite li da bismo mogli koristiti deontološki moralni model kako bismo osigurali moralni okvir za umjetnu inteligenciju?
- Smatrate li da je kategorički imperativ primjenjiv na umjetnu inteligenciju?
- Biste li vozili automobile bez vozača koji skreću kako bi spasili pješake čak i na račun putnika?
Priznanja
Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na čovjeka sufinanciran je Instrumentom za povezivanje Europe Europske unije u okviru bespovratnih sredstava CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.