Faisnéis Riaracháin
| Teideal | Punann Taighde: Póstaer Eolaíochta a ullmhú |
| Fad ama | 90 nóiméad |
| Modúl | D |
| Cineál ceachta | Seisiún teagaisc |
| Fócas | Taighde Eitice i gCleachtas |
| Ábhar | Scileanna taighde |
Eochairfhocail
Póstaer Eolaíochta, Cumarsáid Taighde,Dearadh Póstaeir,Amharcléiriú Sonraí, Amharc-Dhíreachacht, Cur i láthair Éifeachtach, Eagraíocht Faisnéise,
Spriocanna Foghlama
- A shainiú cad is póstaer eolaíochta ann agus an ról atá aige i suíomhanna acadúla agus gairmiúla.
- Na codanna caighdeánacha de phóstaer eolaíochta a aithint, lena n-áirítear teideal, teibí, réamhrá, modhanna, torthaí, plé, conclúid, agus tagairtí.
- Tuiscint a fháil ar chuspóir gach rannóg agus ar a ról maidir le torthaí taighde a chur in iúl go héifeachtach.
- Mínigh prionsabail an ordlathais amhairc agus conas a threoraíonn sé aird an lucht féachana.
- Féach ar roghanna éagsúla leagan amach chun ábhar a eagrú go loighciúil agus go comhleanúnach.
- Achoimre a dhéanamh ar thorthaí taighde gonta gan an fhaisnéis riachtanach a íobairt.
- Ról na n-eilimintí amhairc a aithint chun coincheapa casta a dhéanamh níos inrochtana don lucht féachana.
- An tábhacht a bhaineann le creidmheas ceart a chur ar fáil d’fhoinsí agus do chomhoibrithe a aithint.
- Tuiscint a fháil ar bhreithnithe eiticiúla a bhaineann le cur i láthair sonraí agus trédhearcacht taighde.
- Tuiscint a fháil ar an lóistíocht a bhaineann le póstaer a chur i láthair ag comhdhálacha nó ag imeachtaí.
An tUllmhúchán a bhfuil coinne leis
Imeachtaí Foghlama le Críochnú Roimh
Éigeantach do Mhic Léinn
- Athbhreithniú a dhéanamh ar na rudaí a foghlaimíodh sna himeachtaí foghlama a bhfuiltear ag súil leo.
Roghnach do Mhic Léinn
Teistiméireachtaí agus cúlra do mhic léinn
Ábhair cheachta
Ceann ar bith.
Treoracha do Mhúinteoirí
Tá sé mar aidhm ag an rang teagaisc seo coincheap an pháipéir eolaíochta a chur in aithne do dhaltaí. Is é an phríomhsprioc atá ag na múinteoirí ná léargas ginearálta a thabhairt ar an gcaoi a ndéantar póstaer eolaíochta a struchtúrú agus a chur i láthair bunaithe ar cibé an dtuairiscíonn an póstaer ar thaighde atá déanta cheana féin, nó an molann sé ábhar le hiniúchadh amach anseo. Moltar do mhúinteoirí eagarthóireacht a dhéanamh ar na léachtaí nó ar struchtúr an chúrsa teagaisc seo le go mbeidh siad in oiriúint dá dtaithí féin nó dá lucht féachana.
Breac-chuntas
Seo thíos miondealú samplach ar na topaicí teagaisc atá beartaithe:
| Fad ama | Ábhar | Tuairisc |
|---|---|---|
| 5 nóiméad | Réamhrá | Tabhair isteach go hachomair cuspóir agus tábhacht na bpóstaeir eolaíochta. Béim a leagan ar ról na bpóstaer i suíomhanna acadúla agus gairmiúla. |
| 15 nóiméad | Struchtúr Póstaer na Tuarascála Eolaíochta | Mínigh príomhghnéithe póstaer tuarascála eolaíche, lena n-áirítear ranna amhail ranna teibí, réamhrá, modhanna, torthaí, plé agus conclúid. Plé a dhéanamh ar chuspóir gach rannóige agus ar an tábhacht a bhaineann léi maidir le torthaí taighde a chur in iúl go héifeachtach. |
| 15 nóiméad | Struchtúr Póstaer Togra Eolaíochta | Plé a dhéanamh ar na codanna riachtanacha de phóstaer togra eolaíoch, lena gcumhdaítear an teibí, an réamhrá, na cuspóirí taighde, an mhodheolaíocht, an amlíne, agus na tagairtí. Mínigh an ról uathúil atá ag gach rannóg maidir le togra cuimsitheach taighde a chur i láthair. |
| 25 nóiméad | Treoirlínte Ginearálta | Treoirlínte cuimsitheacha a sholáthar le haghaidh dearadh póstaer éifeachtach, lena gcumhdaítear clóghrafaíocht, ordlathas amhairc, prionsabail deartha, agus uirlisí agus bogearraí molta. Treoirlínte eiticiúla le haghaidh obair eolaíochta a phlé, lena n-áirítear sannadh cuí, etc. |
| 20 nóiméad | Póstaer Leideanna agus Seifteanna | Straitéisí a roinnt chun cur i láthair tarraingteach póstaer a sholáthar, lena n-áirítear conas aghaidh a thabhairt ar cheisteanna, oiriúnú do lucht féachana éagsúil, agus torthaí taighde a chur in iúl go héifeachtach. Rannpháirtíocht ghníomhach agus plé a spreagadh i measc na rannpháirtithe. |
| 10 nóiméad | Ceisteanna agus Plé | Oscail an t-urlár do rannpháirtithe chun ceisteanna a chur agus soiléiriú a lorg maidir le haon cheann de na hábhair a chumhdaítear. |
| 5 nóiméad | Barúlacha Deiridh | Achoimre a thabhairt ar na príomhthógálacha ón rang teagaisc, béim a leagan ar an tábhacht a bhaineann le cumarsáid shoiléir, agus na rannpháirtithe a spreagadh chun an fhoghlaim a chur i bhfeidhm ina gcuid taighde. |
Admhálacha
Rinne Saoráid um Chónascadh na hEorpa den Aontas Eorpach Faoi Dheontas CEF-TC-2020-1 Scileanna Digiteacha 2020-AE-IA-0068 comhairgeadú ar an gclár Máistreachta intleachta saorga ar Tháinig an Duine air.