Informazzjoni Amministrattiva
| Titlu | Kif l-IA taffettwa l-imġiba tal-bniedem (eż il-mobbiltà) — Pożittiva u Negattiva |
| Tul ta’ żmien | 50 minuta |
| Modulu | C |
| Tip ta’ lezzjoni | Sessjoni Interattiva |
| Fokus | Prattiċi — IA Soċjalment Responsabbli |
| Suġġett | AI għal Kulħadd |
Kliem prinċipali
l-imġiba tal-bniedem, it-teħid tad-deċiżjonijiet, il-manipulazzjoni tal-imġiba,
Għanijiet ta’ Tagħlim
- Fehim ta’ kif l-IA tinfluwenza t-teħid ta’ deċiżjonijiet u l-imġiba tal-bniedem (karozzi tas-sewqan).
- l-analiżi tal-benefiċċji u r-riskji potenzjali tal-IA fuq l-imġiba tal-bniedem.
Preparazzjoni mistennija
Avvenimenti ta’ Tagħlim li għandhom jiġu Mlestija Qabel
Obbligatorju għall-Istudenti
Xejn.
Fakultattiv għall-Istudenti
- l-investigazzjoni tal-impatt tal-IA fl-Edukazzjoni.
Referenzi u sfond għall-istudenti
- Żomm ruħek aġġornat mal-aħħar riċerka, aħbarijiet u avvanzi fl-IA u fl-imġiba tal-bniedem. Iġġenera lista ta ‘mistoqsijiet li jipprovokaw il-ħsieb ibbażata fuq ir-riċerka u l-analiżi tiegħek.
Rakkomandat għall-Għalliema
Xejn.
Materjali tal-lezzjoni
Struzzjonijiet għall-Għalliema
Il-klassi tista ‘tinqasam fi gruppi ta’ 3–4 studenti għal din id-diskussjoni. Huma se jiddiskutu l-vantaġġi u l-iżvantaġġi ta’ dan is-suġġett u joħorġu b’eżempju dwar l-IA taffettwa l-imġiba tal-bniedem.
Deskrizzjoni fil-qosor
| Tul ta’ żmien (min) | Deskrizzjoni | Kunċetti | Attività |
|---|---|---|---|
| 5 | Dibattitu Tematiku — IA li taffettwa l-imġiba tal-bniedem | ||
| 15 | Diskussjoni ta’ sfida — Karozzi li jsuqu waħedhom, | Diskussjoni misjuqa mill-istudenti | |
| 15 | Ittieħdet azzjoni u kienu possibbli Alternattivi | Diskussjoni misjuqa mill-istudenti | |
| 10 | Diskussjoni tar-riżultati u xi punti addizzjonali ta’ diskussjoni | Diskussjoni dwar ir-riżultati | |
| 5 | Konklużjoni u xi mistoqsijiet miftuħa | Ikel għall-ħsieb |
Rikonoxximenti
Il-programm Masters tal-IA Ċentrata mill-Bniedem ġie kofinanzjat mill-Faċilità Nikkollegaw l-Ewropa tal-Unjoni Ewropea Taħt l-Għotja CEF-TC-2020–1 Ħiliet Diġitali 2020-EU-IA-0068.