Verwaltungsinformationen
| Titel | Wie KI das menschliche Verhalten beeinflusst (z. B. Mobilität) – Positiv und Negativ |
| Dauer | 50 Minuten |
| Modulen | C |
| Unterrichtstyp | Interaktive Sitzung |
| Fokussierung | Praktisch – Socially Responsible AI |
| Themenbereich | KI für alle |
Suchbegriffe
Menschliches Verhalten, Entscheidungsfindung, Verhaltensmanipulation,
Lernziele
- Verstehen, wie KI die Entscheidungsfindung und das Verhalten des Menschen beeinflusst (fahrende Autos).
- Analyse der potenziellen Vorteile und Risiken von KI für menschliches Verhalten.
Erwartete Vorbereitung
Lernveranstaltungen, die vorab abgeschlossen werden müssen
Obligatorisch für Studenten
Keine.
Optional für Studenten
- Untersuchen Sie die Auswirkungen von KI in der Bildung.
Referenzen und Hintergründe für Studierende
- Bleiben Sie mit den neuesten Forschungen, Nachrichten und Fortschritten in KI und menschlichem Verhalten auf dem Laufenden. Erstellen Sie eine Liste von zum Nachdenken anregenden Fragen basierend auf Ihrer Forschung und Analyse.
Empfohlen für Lehrer
Keine.
Unterrichtsmaterialien
Anleitung für Lehrer
Die Klasse kann für diese Diskussion in Gruppen von 3-4 Schülern unterteilt werden. Sie werden Vor- und Nachteile dieses Themas diskutieren und ein Beispiel dafür finden, dass KI das menschliche Verhalten beeinflusst.
Gliederung
| Dauer (min) | Beschreibung | Konzepte | Aktivität |
|---|---|---|---|
| 5 | Diskussionsthema – KI beeinflusst menschliches Verhalten | ||
| 15 | Diskussion der Herausforderung – selbstfahrende Autos, | Studentische Diskussion | |
| 15 | Es wurden Maßnahmen ergriffen und mögliche Alternativen | Studentische Diskussion | |
| 10 | Diskussion der Ergebnisse und einige zusätzliche Diskussionspunkte | Ergebnisdiskussion | |
| 5 | Schlussfolgerung und einige offene Fragen | Essen zum Nachdenken |
Danksagung
Das Human-Centered AI Masters-Programm wurde von der Fazilität „Connecting Europe“ der Europäischen Union im Rahmen des Zuschusses „CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068“ kofinanziert.