Административна информация
| Дял | Как ИИ влияе на човешкото поведение (напр. мобилност) — положително и отрицателно |
| Продължителност | 50 минути |
| Модул | В |
| Вид на урока | Интерактивна сесия |
| Фокус | Практически — социално отговорен ИИ |
| Тема | AI за всички |
Ключови думи
Човешко поведение, вземане на решения, поведенчески манипулации,
Учебни цели
- Разбиране как ИИ влияе на човешкото вземане на решения и поведение (управляващи автомобили).
- Анализ на потенциалните ползи и рискове от ИИ върху човешкото поведение.
Очаквана подготовка
Обучение на събития, които трябва да бъдат завършени преди
Задължително за студентите
Няма.
Незадължително за студенти
- Проучване на въздействието на ИИ в образованието.
Референции и фон за студенти
- Бъдете в крак с най-новите изследвания, новини и напредък в изкуствения интелект и човешкото поведение. Генерирайте списък с въпроси, провокиращи мисълта, въз основа на вашите изследвания и анализи.
Препоръчва се за учители
Няма.
Материали за уроци
Инструкции за учители
Класът може да бъде разделен на групи от 3—4 ученици за тази дискусия. Те ще обсъдят плюсовете и минусите на тази тема и ще дадат пример за въздействието на ИИ върху човешкото поведение.
Очертаване
| Продължителност (мин) | Описание | Концепции | Дейност |
|---|---|---|---|
| 5 | Тема на дебата — ИИ, засягащ човешкото поведение | ||
| 15 | Дискусия за предизвикателството — Самоуправление на автомобили, | Студентска дискусионна дискусия | |
| 15 | Предприети са действия и възможни алтернативи | Студентска дискусионна дискусия | |
| 10 | Обсъждане на резултатите и някои допълнителни точки за обсъждане | Обсъждане на резултатите | |
| 5 | Заключение и някои отворени въпроси | Храна за размисъл |
Потвърждения
Магистърската програма по ИИ, насочена към човека, беше съфинансирана от Механизма за свързване на Европа на Европейския съюз под формата на безвъзмездни средства № CEF-TC-2020—1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.