[ova stranica na wiki][indeks][EN][BG][CS][DA][DE][EL][ES][ET][FI][FR][GA][HR][HU][IT][MT][NL][PL][PT][RO][SK][SL][SV]

Predavanje: Dizajn osjetljiv na vrijednost

Administrativne informacije

Naslov Dizajn osjetljiv na vrijednost
Trajanje 60
Modul A
Vrsta lekcija Predavanje
Fokus Etika – etička osnova
Tema Dizajn osjetljiv na vrijednost

Ključne riječi

Dizajn osjetljiv na vrijednost, Etička matrica,

Ciljevi učenja

Očekivana priprema

Edukativni događaji koji će biti završeni prije

Nijedan.

Obvezno za studente

  • Friedman, B., Kahn, P.H., Jr. & Borning, A., (2006.). Dizajn osjetljiv na vrijednost i informacijski sustavi. U P. Zhang & D. Galletta (Eds.), Interakcija čovjeka i računala u informacijskim sustavima upravljanja: Temelji, 348 – 372. Armonk, NY: M.E. Sharpe.
  • Flipse, S.M. & Puylaert, S., (2017.). Organiziranje zajedničkog razvoja zahtjeva tehnološkog dizajna pomoću konstruktivnog dijaloga o profilima vrijednosti: A Case in Automated Vehicle Development, Science and Engineering Ethics (Slučaj u razvoju automatiziranih vozila, znanosti i inženjerskoj etici), 24, 49 – 72. 72. [1]
  • van der Stappen, E. & Van Steenbergen, M., (2020.). Etička matrica u projektima digitalnih inovacija u visokom obrazovanju. 33. Bled EConference. [2]
  • Zamislite: ljekarna želi koristiti dronove za isporuku lijekova svojim kupcima. Odgovorite na sljedeća pitanja o toj namjeri:
    • Koje vrste dionika cijene osjetljiv dizajn općenito razlikuju, prema Friedman et al. (2006)? Opišite ih i navedite koja je razlika.
    • Tko su izravni dionici u tom uvođenju bespilotnih letjelica?
    • Tko su neizravni dionici u uvođenju bespilotnih letjelica?
    • Koje su moguće prednosti i nedostaci opisane usluge za različite dionike?
    • S kojim vrijednostima možete povezati pronađene nedostatke i prednosti? Upotrijebi Friedmanovu listu za ovo.
    • Vidite li moguće napetosti između vrijednosti?
    • Ako trebate lijek: koje su tri najvažnije vrijednosti koje su na kocki za vas kao kupca kada koristite dronove?
    • Koja je dodana vrijednost dizajna osjetljivog na vrijednost prema Friedmanu i dr. (2006) i što prema Flipse et al. (2017.)?

Neobvezno za studente

  • Oosterlaken, I., (2015). Primjena osjetljivog dizajna vrijednosti (VSD) na vjetroturbine i vjetroelektrane: An Exploration, Science and Engineering Ethics (A Exploration, Science and Engineering Ethics), 21, 359 – 379. [3]

Preporuke i pozadina za studente

Nijedan.

Preporučeno nastavnicima

Nijedan.

Nastavni materijali

Upute za učitelje

VSD nudi dodatnu perspektivu pri osmišljavanju tehnoloških inovacija. Dok je većina dizajnerskih pristupa usmjerena na postizanje željene funkcionalnosti i kvalitete u smislu jednostavnosti korištenja, učinkovitosti i robusnosti, VSD dodaje perspektivu ljudskih vrijednosti. Što određeni odabiri dizajna znače za vrijednosti kao što su autonomija, pravda ili povjerenje? Čije su vrijednosti zapravo na kocki? VSD ne gleda samo na vrijednosti ljudi koji su izravno pogođeni uslugom, već i na one koji su neizravno uključeni, kao što su buduće generacije. Moralne dileme nastaju kada se vrijednosti sukobljavaju, kao što su sigurnost i privatnost u nekim slučajevima. Tada je važno tražiti rješenja koja omogućuju pravu ravnotežu između različitih vrijednosti.

U predavanju primjenjujemo VSD na situaciju u kojoj ljekarna želi koristiti dronove za isporuku lijekova. Raspravljat ćemo o tome tko su dionici i koje bi vrijednosti mogle utjecati na njih. Razlikujemo tri VSD perspektive konceptualne, empirijske i tehničke. Kroz dijalog nastojimo doći do izbora dizajna koji u najvećoj mogućoj mjeri zadovoljavaju interese svih uključenih.

Teme koje treba pokriti

Povezanost s projektom

Ako se podučava u odnosu na veći praktični dio (npr. projekt), za usmjeravanje učenika može se upotrijebiti sljedeće:

Primijenite ono što ste naučili na vlastitu studiju slučaja za konačni zadatak.

Priznanja

Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na čovjeka sufinanciran je Instrumentom za povezivanje Europe Europske unije u okviru bespovratnih sredstava CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.