Διοικητικές πληροφορίες
| Τίτλος | Σχεδιασμός με ευαισθησία στην αξία |
| Διάρκεια | 60 |
| Ενότητα | Α |
| Είδος μαθήματος | Διάλεξη |
| Εστίαση | Ηθικά — Θεμελιώδη Δεοντολογίας |
| Θέμα | Σχεδιασμός με ευαισθησία στην αξία |
Λέξεις-κλειδιά
Αξία-ευαίσθητο σχέδιο, ηθική μήτρα,
Μαθησιακοί στόχοι
- Ο μαθητής κατανοεί την προστιθέμενη αξία του VSD.
- Ο μαθητής μπορεί να εφαρμόσει VSD στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη υπηρεσιών που βασίζονται σε δεδομένα.
- Ο μαθητής μπορεί να εφαρμόσει τις τρεις προοπτικές του VSD.
- Ο μαθητής κατανοεί τη διαφορά μεταξύ άμεσων και έμμεσων ενδιαφερόμενων μερών.
- Ο μαθητής κατανοεί τη σύγκριση μεταξύ VSD και άλλων προσεγγίσεων σχεδιασμού για υπηρεσίες που βασίζονται σε δεδομένα.
- Ο μαθητής κατανοεί την Ηθική Μάτριξ.
- Ο μαθητής μπορεί να χρησιμοποιήσει το Ηθικό Μάτριξ για να σταθμίσει τα ενδιαφερόμενα μέρη, τις αξίες και τον αντίκτυπο και μπορεί να κάνει ηθικές επιλογές.
Αναμενόμενη προετοιμασία
Μαθησιακές εκδηλώσεις που πρέπει να ολοκληρωθούν πριν
Καμία.
Υποχρεωτικό για τους φοιτητές
- Friedman, B., Kahn, P.H., Jr. & Borning, A., (2006). Αξιόλογη σχεδίαση και πληροφοριακά συστήματα. Σε P. Zhang & D. Galletta (Eds.), αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή στα πληροφοριακά συστήματα διαχείρισης: Ιδρύματα, 348-372. Armonk, Νέα Υόρκη: Ο ιατροδικαστής Σαρπ.
- Flipse, S.M. & Puylaert, S., (2017). Οργάνωση Συνεργατικής Ανάπτυξης Απαιτήσεων Τεχνολογικού Σχεδιασμού με χρήση εποικοδομητικού διαλόγου για τα προφίλ αξίας: A Case in Automated Vehicle Development, Science and Engineering Ethics, 24, 49-72. 72. [1]
- van der Stappen, E. & Van Steenbergen, M., (2020). Ο πίνακας δεοντολογίας στα έργα ψηφιακής καινοτομίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. 33ο Bled EConference. [2]
- Φανταστείτε: ένα φαρμακείο θέλει να χρησιμοποιήσει drones για να παραδώσει φάρμακα στους πελάτες του. Απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις σχετικά με αυτή την πρόθεση:
- Τι είδους ενδιαφερόμενα μέρη εκτιμούν ότι ο ευαίσθητος σχεδιασμός διακρίνει γενικά, σύμφωνα με τους Friedman et al. (2006); Περιγράψτε αυτά και υποδείξτε ποια είναι η διαφορά.
- Ποιοι είναι οι άμεσοι ενδιαφερόμενοι σε αυτή την ανάπτυξη μη επανδρωμένων αεροσκαφών;
- Ποιοι είναι οι έμμεσοι ενδιαφερόμενοι στην ανάπτυξη μη επανδρωμένων αεροσκαφών;
- Ποια είναι τα πιθανά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της περιγραφόμενης υπηρεσίας για τα διάφορα ενδιαφερόμενα μέρη;
- Με ποιες τιμές μπορείτε να συνδέσετε τα μειονεκτήματα και τα πλεονεκτήματα που βρέθηκαν; Χρησιμοποιήστε τη λίστα του Φρίντμαν γι’ αυτό.
- Βλέπετε πιθανές εντάσεις μεταξύ αξιών;
- Εάν χρειάζεστε φάρμακο: ποιες είναι οι τρεις πιο σημαντικές αξίες που διακυβεύονται για εσάς ως πελάτης όταν χρησιμοποιείτε drones;
- Ποια είναι η προστιθέμενη αξία του ευαίσθητου σχεδιασμού αξίας σύμφωνα με τους Friedman et al. (2006) και σύμφωνα με τους Flipse et al. (2017);
Προαιρετικό για Φοιτητές
- Oosterlaken, I., (2015). Εφαρμογή Αξίας Ευαίσθητος Σχεδιασμός (VSD) σε ανεμογεννήτριες και αιολικά πάρκα: Μια ηθική εξερεύνησης, επιστήμης και μηχανικής, 21, 359-379. [3]
Αναφορές και υπόβαθρο για τους μαθητές
Καμία.
Συνιστάται για εκπαιδευτικούς
Καμία.
Υλικό μαθήματος
Οδηγίες για τους εκπαιδευτικούς
Το VSD προσφέρει μια επιπλέον προοπτική κατά το σχεδιασμό τεχνολογικών καινοτομιών. Ενώ οι περισσότερες προσεγγίσεις σχεδιασμού επικεντρώνονται στην επίτευξη της επιθυμητής λειτουργικότητας και ποιότητας όσον αφορά την ευκολία χρήσης, την αποτελεσματικότητα και την ευρωστία, το VSD προσθέτει την προοπτική των ανθρώπινων αξιών. Τι σημαίνουν ορισμένες σχεδιαστικές επιλογές για αξίες όπως η αυτονομία, η δικαιοσύνη ή η εμπιστοσύνη; Και ποιανού οι αξίες διακυβεύονται πραγματικά; Το VSD δεν εξετάζει μόνο τις αξίες των ανθρώπων που επηρεάζονται άμεσα από μια υπηρεσία, αλλά και εκείνων που εμπλέκονται έμμεσα, όπως οι μελλοντικές γενιές. Ηθικά διλήμματα προκύπτουν όταν οι αξίες συγκρούονται, όπως η ασφάλεια και η ιδιωτικότητα σε ορισμένες περιπτώσεις. Στη συνέχεια, είναι σημαντικό να αναζητηθούν λύσεις που να επιτρέπουν τη σωστή ισορροπία μεταξύ διαφορετικών αξιών.
Στη διάλεξη, εφαρμόζουμε VSD στην κατάσταση στην οποία ένα φαρμακείο θέλει να χρησιμοποιήσει drones για την παράδοση φαρμάκων. Θα συζητήσουμε ποιοι είναι οι ενδιαφερόμενοι και ποιες αξίες μπορεί να επηρεαστούν. Κάνουμε μια διάκριση στις τρεις προοπτικές VSD εννοιολογική, εμπειρική και τεχνική. Μέσω ενός διαλόγου προσπαθούμε να καταλήξουμε σε σχεδιαστικές επιλογές που ανταποκρίνονται στα συμφέροντα όλων των εμπλεκομένων όσο το δυνατόν περισσότερο.
Θέματα προς κάλυψη
- Σχεδιασμός με ευαισθησία στην αξία
- Ορισμός και βασικές αρχές (5 λεπτά)
- Τιμές ορισμού, παραδείγματα (10 λεπτά)
- Τι είναι τα ενδιαφερόμενα μέρη (5 λεπτά)
- Μεθοδολογία εισαγωγής VSD (10 λεπτά)
- Παράδειγμα/-α ανάλυσης VSD (10 λεπτά)
- Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του VSD (5 λεπτά)
- Ανάλυση τιμών (5 λεπτά)
- Προαιρετικό: (ερευνητικές) μέθοδοι που βοηθούν στην ανάλυση σχεδιασμού VSD
- Πίνακας δεοντολογίας
- Εισαγωγή στην ηθική μήτρα (5 λεπτά)
- Σύνδεση με το VSD (5 λεπτά)
Σχέση με το έργο
Εάν διδάσκονται σε σχέση με ένα μεγαλύτερο πρακτικό μέρος (π.χ., ένα έργο), μπορούν να χρησιμοποιηθούν τα ακόλουθα για να καθοδηγήσουν τους μαθητές.
Εφαρμόστε ό, τι έχετε μάθει στη δική σας μελέτη περίπτωσης για την τελική ανάθεση.
- Ποιοι είναι οι άμεσοι και έμμεσοι ενδιαφερόμενοι;
- Ποια είναι τα κύρια συμφέροντα, οι αξίες και οι αντικρουόμενες αξίες;
- Εφαρμόστε το Ηθικό Μάτριξ
- Μεταφράστε τις πηγές που χρησιμοποιήθηκαν στην περίπτωσή σας. τι είναι σχετικό και μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για την ανάλυσή σας;
Αναγνωρίσεις
Το πρόγραμμα Μάστερ τεχνητής νοημοσύνης με επίκεντρο τον άνθρωπο συγχρηματοδοτήθηκε από τον μηχανισμό «Συνδέοντας την Ευρώπη» της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο της επιχορήγησης CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.