Informações administrativas
| Titulo | A IA impulsionou a guerra e a paz internacional |
| Duração | 50 min |
| Módulo | C |
| Tipo de aula | Sessão Interativa |
| Foco | Prático — Inteligência Artificial Socialmente Responsável |
| Tópico | Ai para todos |
Palavras-chave
Guerra de IA, resolução de conflitos, manutenção da paz,
Objetivos de aprendizagem
- Compreender a necessidade de desenvolver a guerra de IA para manter a paz
- Analisar os riscos éticos da guerra da IA
Preparação prevista
Eventos de aprendizagem a serem concluídos antes
Obrigatório para os Estudantes
- Investigue como se defender em um argumento.
Facultativo para Estudantes
- Bostrom, N. (2014). Superinteligência: Caminhos, Perigos, Estratégias. Imprensa da Universidade de Oxford.
Referências e antecedentes para estudantes
- Russell, S., & Norvig, P. (2020). Inteligência artificial: Uma abordagem moderna. É o Pearson.
- Floridi, L. (2019). A ética suave e a governação do digital. Filosofia e Tecnologia, 32(2) 185-192.
- Asaro, P. M. (2012). Sobre a proibição de sistemas de armas autónomas: Os direitos humanos, a automatização e a desumanização da tomada de decisões letal. Revisão Internacional da Cruz Vermelha, 94(886), 687-709.
- Allen, C., & Wallach, W. (2011). Máquinas morais: Ensinar os robôs a partir do errado. Imprensa da Universidade de Oxford.
Recomendado para professores
Nenhuma.
Materiais das aulas
Instruções para os professores
A classe pode ser dividida em dois grupos; um grupo debaterá a necessidade da guerra da IA e o outro discutirá os riscos da guerra da IA.
Esboço
| Duração (min) | Descrição | Conceitos | Atividade |
|---|---|---|---|
| 5 | Debate Tópico — Guerra impulsionada pela IA — Paz Internacional Vs Corrida de Armas | ||
| 15 | Discussão dos desafios — Pontos de discussão da Equipa 1 e da Equipa 2 | Debate conduzido pelos estudantes | |
| 15 | Contra-Argumento e Resistências — Equipa 1 e Equipas 2 | Debate conduzido pelos estudantes | |
| 10 | Discussão dos resultados e de alguns pontos de discussão adicionais | Discussão dos resultados | |
| 5 | Conclusão e algumas perguntas abertas | Comida para o Pensamento |
Agradecimentos
O programa de mestrado em IA centrado no ser humano foi cofinanciado pelo Mecanismo Interligar a Europa da União Europeia ao abrigo de subvenções CEF-TC-2020-1 Competências Digitais 2020-EU-IA-0068.