Administrativní informace
| Název | Válka poháněná umělou inteligencí a mezinárodní mír |
| Trvání | 50 min |
| Modul | C |
| Typ lekce | Interaktivní zasedání |
| Soustředění | Praktické – Společensky odpovědná umělá inteligence |
| Téma | AI pro všechny |
Klíčová slova
Boj s umělou inteligencí, řešení konfliktů, udržování míru,
Vzdělávací cíle
- Pochopení potřeby rozvíjet válku v oblasti umělé inteligence pro udržení míru
- Analyzujte etická rizika války s umělou inteligencí
Očekávaná příprava
Vzdělávací akce, které mají být dokončeny před
Povinné pro studenty
- Prozkoumejte, jak se bránit v hádce.
Volitelné pro studenty
- Bostrom, N. (2014). Superrozvědka: Cesty, nebezpečí, strategie. Nakladatelství Oxford University Press.
Reference a zázemí pro studenty
- Russell, S., & Norvig, P. (2020). Umělá inteligence: Moderní přístup. Pearsonová.
- Floridi, L. (2019). Soft etika a správa digitálních technologií. Filozofie a technologie, 32(2), 185–192.
- Asaro, P. M. (2012). O zákazu autonomních zbraňových systémů: Lidská práva, automatizace a dehumanizace smrtelného rozhodování. Mezinárodní přehled Červeného kříže, 94(886), 687–709.
- Allen, C., & Wallach, W. (2011). Morální stroje: Učíme roboty správně od zla. Nakladatelství Oxford University Press.
Doporučeno pro učitele
Žádné.
Materiály pro výuku
Pokyny pro učitele
Třídu lze rozdělit do dvou skupin; jedna skupina bude diskutovat o potřebě boje s umělou inteligencí a druhá bude argumentovat riziky válčení s umělou inteligencí.
Obrys
| Doba trvání (min) | Popis | Koncepty | Aktivity |
|---|---|---|---|
| 5 | Debata Téma – Válka poháněná umělou inteligencí – Mezinárodní závod míru vs Arms | ||
| 15 | Diskuse o výzvách – Team1 a Team 2 body diskuse | Debata vedená studentem | |
| 15 | Protiargument a protiargumenty – Team 1 a Teams 2 | Debata vedená studentem | |
| 10 | Diskuse o výsledcích a některé další body diskuse | Diskuse o výsledcích | |
| 5 | Závěr a některé otevřené otázky | Jídlo k přemýšlení |
Potvrzení
Program Human-Centered AI Masters byl spolufinancován Nástrojem Evropské unie pro propojení Evropy v rámci grantu CEF-TC-2020–1 Digitální dovednosti 2020-EU-IA-0068.