Upravne informacije
Naslov | Vojskujoče sile umetne inteligence in mednarodni mir |
Trajanje | 50 min |
Modul | C |
Vrsta lekcije | Interaktivna seja |
Osredotočenost | Praktična – družbeno odgovorna umetna inteligenca |
Tema | AI za vse |
Ključne besede
Boj proti umetni inteligenci, reševanje konfliktov, ohranjanje miru,
Učni cilji
- Razumevanje potrebe po razvoju vojskovanja z umetno inteligenco za ohranjanje miru
- Analiza etičnih tveganj vojn umetne inteligence
Pričakovana priprava
Učenje Dogodki, ki jih je treba dokončati pred
Obvezno za študente
- Raziščite, kako se braniti v argumentu.
Neobvezno za študente
- Bostrom, N. (2014). Superinteligenca: Poti, nevarnosti, strategije. Založba Oxford University Press.
Reference in ozadje za študente
- Russell, S., & Norvig, P. (2020). Umetna inteligenca: Sodoben pristop. Pearson.
- Floridi, L. (2019). Mehka etika in upravljanje digitalnega okolja. Filozofija in tehnologija, 32(2), 185–192.
- Asaro, P. M. (2012). O prepovedi avtonomnih orožnih sistemov: Človekove pravice, avtomatizacija in razčlovečenje smrtonosnega odločanja. Mednarodni pregled Rdečega križa, 94(886), 687–709.
- Allen, C., & Wallach, W. (2011). Moralni stroji: Učenje robotov iz napačnega. Založba Oxford University Press.
Priporočeno za učitelje
Nobenega.
Gradivo za učne ure
Navodila za učitelje
Razred se lahko razdeli v dve skupini; ena skupina bo razpravljala o potrebi po vojskovanju na področju umetne inteligence, druga pa bo zagovarjala tveganja vojskovanja na področju umetne inteligence.
Obris
Trajanje (min) | Opis | Koncepti | Aktivnost |
---|---|---|---|
5 | Tema razprave – boj z umetno inteligenco – mednarodna dirka miru Vs Arms | ||
15 | Razprava o izzivih – Team1 in Team 2 točke razprave | Študentska razprava | |
15 | Nasprotni argumenti in ugovori – ekipa 1 in ekipa 2 | Študentska razprava | |
10 | Razprava o rezultatih in nekaj dodatnih točk razprave | Razprava o rezultatih | |
5 | Zaključek in nekaj odprtih vprašanj | Hrana za misli |
Priznanja
Program Masters umetne inteligence, ki je bil vključen v človeka, je bil sofinanciran z instrumentom za povezovanje Evrope Evropske unije v okviru nepovratnih sredstev (CEF-TC-2020–1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068).