Información administrativa
| Título | Filtrar Burbuja — Política, Corporativa y Geográfica |
| Duración | 50 min |
| Módulo | C |
| Tipo de lección | Sesión interactiva |
| Enfoque | Práctica — IA socialmente responsable |
| Tema | IA para todos |
Keywords
Filtrar burbujas, desinformación, creencias polarizadas,
Objetivos de aprendizaje
- Identificación de la presencia y el alcance de la burbuja de filtro
- Explorando las causas y mecanismos de la burbuja de filtro
- Evaluación del impacto de la diversidad y comprensión de la información
- Proponer estrategias para mitigar la burbuja de filtro
Preparación prevista
Eventos de aprendizaje que se completarán antes
Obligatorio para los estudiantes
- Consulte las notas de la burbuja del filtro
Opcional para estudiantes
- Investigue cómo la burbuja de filtro de IA afecta a los humanos.
Referencias y antecedentes para estudiantes
Recomendado para profesores
- Consulte las notas de la conferencia, la clase se puede dividir en tres grupos diferentes, y cada grupo discutirá los pros y los contras de la burbuja de filtro en tres áreas diferentes: Perspectivas políticas, corporativas y geográficas.
Material didáctico
Instrucciones para profesores
- Proporcionar ejemplos de burbuja de filtro a los estudiantes para iniciar la discusión.
- Animar a los estudiantes a tomar notas y dividir la discusión sobre la burbuja de filtro en política, corporativa y geográfica
- Coteja y comparta todos los puntos planteados y discutidos por los estudiantes.
- Véanse los puntos adicionales de las notas.
- Proporcionar una visión general de la discusión
Esquema
| Duración (min) | Descripción | Conceptos | Actividad |
|---|---|---|---|
| 5 | Definición del problema — Bubble de filtro | Burbuja de filtro | |
| 10 | Discusión de los desafíos — IA política, financiera, geográfica — centrada en el ser humano | Burbuja de filtro | Discusión dirigida por los estudiantes |
| 25 | Se tomaron medidas y posibles alternativas | Discusión dirigida por los estudiantes | |
| 10 | Discusión de los resultados y algunos puntos adicionales de discusión | Discusión de resultados | |
| 5 | Conclusión y algunas preguntas abiertas | Comida para el pensamiento |
Reconocimientos
El programa de maestría en IA centrada en el ser humano fue cofinanciado por el Mecanismo «Conectar Europa» de la Unión Europea en virtud de la subvención «CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068».