Administratívne informácie
| Názov | Filtračná bublina – politická, firemná a geografická |
| Trvanie | 50 min. |
| Modul | C |
| Druh lekcie | Interaktívna schôdza |
| Zameranie | Praktická – sociálne zodpovedná umelá inteligencia |
| Téma | AI pre všetkých |
Kľúčové slová
Filtrovať bubliny, dezinformácie,polarizované presvedčenia,
Vzdelávacie ciele
- Identifikácia prítomnosti a rozsahu filtračnej bubliny
- Skúmanie príčin a mechanizmov filtračnej bubliny
- Posúdenie vplyvu informačnej rozmanitosti a porozumenia
- Navrhovanie stratégií na zmiernenie filtračnej bubliny
Očakávaná príprava
Naučte sa udalosti, ktoré treba dokončiť predtým
Povinné pre študentov
- Pozrite si poznámky Filter Bubble
Voliteľné pre študentov
- Preskúmajte, ako bublina s filtrom AI ovplyvňuje ľudí.
Referencie a zázemie pre študentov
Odporúčané pre učiteľov
- Pozrite si poznámky z prednášok, triedu možno rozdeliť do troch rôznych skupín a každá skupina bude diskutovať o výhodách a nevýhodách filtračnej bubliny v troch rôznych oblastiach: Politické, firemné a geografické perspektívy.
Učebné materiály
Pokyny pre učiteľov
- Uveďte príklady filtračnej bubliny študentom na začatie diskusie.
- Povzbudzujte študentov, aby si robili poznámky a rozdelili diskusiu o filtračnej bubline na politickú, firemnú a geografickú
- Zhodnoťte a podeľte sa o všetky body vznesené a diskutované študentmi.
- Pozri poznámky k doplňujúcim bodom
- Poskytnite prehľad diskusie
Obrysy
| Trvanie (min) | Popis | Koncepty | Činnosť |
|---|---|---|---|
| 5 | Definícia problému – Filter Bubble | Filtračná bublina | |
| 10 | Diskusia o výzvach – Politická, finančná, geografická – umelá inteligencia zameraná na človeka | Filtračná bublina | Diskusia vedená študentmi |
| 25 | Boli prijaté opatrenia a možné alternatívy | Diskusia vedená študentmi | |
| 10 | Diskusia o výsledkoch a niektoré ďalšie body diskusie | Diskusia o výsledku | |
| 5 | Záver a niekoľko otvorených otázok | Jedlo na zamyslenie |
Uznania
Program Masters umelej inteligencie zameraný na človeka bol spolufinancovaný z Nástroja Európskej únie na prepájanie Európy v rámci grantu CEF-TC-2020 – 1 Digitálne zručnosti 2020-EU-IA-0068.