Διοικητικές πληροφορίες
| Τίτλος | Ανθρώπινη παρέμβαση σε ασυνεπείς και/ή ορθές αποφάσεις ΤΝ |
| Διάρκεια | 45-60 λεπτά |
| Ενότητα | Γ |
| Είδος μαθήματος | Διαδραστική συνεδρία |
| Εστίαση | Πρακτική — Κοινωνικά Υπεύθυνη Τεχνητή Νοημοσύνη |
| Θέμα | Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη (ISO 26000) — κατά τη χρήση συστημάτων HCAI |
Λέξεις-κλειδιά
Ανθρώπινη παρέμβαση, αποφάσεις τεχνητής νοημοσύνης, γλωσσική μετάφραση,
Μαθησιακοί στόχοι
- Αξιολόγηση των κριτηρίων για τον προσδιορισμό της βέλτιστης ποιότητας των αποφάσεων ΤΝ.
- Ανάλυση της ηθικής των ανθρώπινων παρεμβάσεων σε ακατάλληλες αποφάσεις που βασίζονται στην ΤΝ.
Αναμενόμενη προετοιμασία
Μαθησιακές εκδηλώσεις που πρέπει να ολοκληρωθούν πριν
Υποχρεωτικό για τους φοιτητές
Καμία.
Προαιρετικό για Φοιτητές
- Koehn, P., & Knowles, R. (2017). Έξι προκλήσεις για τη μετάφραση νευρωνικών μηχανών. Στα Πρακτικά του Πρώτου Εργαστηρίου Μετάφρασης Νευρωνικών Μηχανών (σελ. 28-39). Ένωση Υπολογιστικής Γλωσσολογίας.
- Turchi, M., Negri, M., & Federico, M. (2018). Νευρωνική έναντι της φράσης-βασισμένη μηχανή Μετάφραση Ποιότητα: Μελέτη περίπτωσης. IEEE/ACM Transactions on Audio, Speech and Language Processing, 26(10), 1806-1816.
- Οι μαθητές μαζί μπορούν να σκεφτούν και άλλα θετικά παραδείγματα ανθρώπινης παρέμβασης στις αποφάσεις τεχνητής νοημοσύνης.
Αναφορές και υπόβαθρο για τους μαθητές
Συνιστάται για εκπαιδευτικούς
Καμία.
Υλικό μαθήματος
Οδηγίες για τους εκπαιδευτικούς
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές να συμμετάσχουν σε συζητήσεις.
- Καθοδηγεί και καθοδηγεί τη συζήτηση στο πλαίσιο των σημείων συζήτησης.
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές να επικεντρωθούν στα αποδεικτικά στοιχεία και να διακόψουν εάν μιλούν για τους άλλους.
Σχεδιάγραμμα
| Διάρκεια (ελάχ.) | Περιγραφή | Έννοιες | Δραστηριότητα |
|---|---|---|---|
| 5 | Θέμα συζήτησης — Ανθρώπινη παρέμβαση στις αποφάσεις τεχνητής νοημοσύνης | ||
| 10 | Στόχοι συνεδρίας — Προκλήσεις — πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα | Συζήτηση με μαθητή | |
| 20 | Καθοδηγούμενη συζήτηση — Amazon Case, Google Translate | Συζήτηση με μαθητή | |
| 10 | Συζήτηση των αποτελεσμάτων και ορισμένα πρόσθετα σημεία συζήτησης | Συζήτηση αποτελεσμάτων | |
| 5 | Συμπερασματα και ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ανοιχτου | Τροφή για σκέψη |
Αναγνωρίσεις
Το πρόγραμμα Μάστερ τεχνητής νοημοσύνης με επίκεντρο τον άνθρωπο συγχρηματοδοτήθηκε από τον μηχανισμό «Συνδέοντας την Ευρώπη» της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο της επιχορήγησης CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.