Administrativne informacije
| Naslov | Ljudska intervencija u pogledu nedosljednih i/ili dobrih odluka u području umjetne inteligencije |
| Trajanje | 45 – 60 minuta |
| Modul | C |
| Vrsta lekcija | Interaktivna sjednica |
| Fokus | Praktična – društveno odgovorna umjetna inteligencija |
| Tema | Korporativna društvena odgovornost (ISO 26000) – kada se koriste HCAI sustavi |
Ključne riječi
Ljudska intervencija, odluke umjetne inteligencije, prevođenje jezika,
Ciljevi učenja
- Ocjenjivanje kriterija za određivanje optimalnosti odluka o umjetnoj inteligenciji.
- Analiziranje etike ljudskih intervencija u neprimjerenim odlukama koje se temelje na umjetnoj inteligenciji.
Očekivana priprema
Edukativni događaji koji će biti završeni prije
Obvezno za studente
Nijedan.
Neobvezno za studente
- Koehn, P., & Knowles, R. (2017.). Šest izazova za prevođenje neuronskih strojeva. U Zborniku Prve radionice o prevođenju neuronskih strojeva (str. 28 – 39). Udruga za računalnu lingvistiku.
- Turchi, M., Negri, M., & Federico, M. (2018.). Kvaliteta prijevoda neuralne i fraze temeljene na stroju: Studija slučaja. IEEE/ACM Transactions on Audio, Goech, and Language Processing, 26(10), 1806 – 1816.
- Učenici zajedno mogu razmišljati o drugim pozitivnim primjerima ljudske intervencije u odlukama umjetne inteligencije
Preporuke i pozadina za studente
Preporučeno nastavnicima
Nijedan.
Nastavni materijali
Upute za učitelje
- Potaknite učenike da se uključe u rasprave.
- Voditi i usmjeravati raspravu u okviru točaka za raspravu.
- Potaknite učenike da se usredotoče na dokaze i prekinu ako govore o drugima.
Nacrt
| Trajanje (min) | Opis | Koncepti | Aktivnost |
|---|---|---|---|
| 5 | Tema rasprave – Ljudska intervencija o odlukama u području umjetne inteligencije | ||
| 10 | Ciljevi sesije – Izazovi – za i protiv | Rasprava vođena studentom | |
| 20 | Vođena rasprava – slučaj Amazon, Google prevoditelj | Rasprava vođena studentom | |
| 10 | Rasprava o rezultatima i nekim dodatnim točkama rasprave | Rasprava o rezultatima | |
| 5 | Zaključak i neka otvorena pitanja | Hrana za razmišljanje |
Priznanja
Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na čovjeka sufinanciran je Instrumentom za povezivanje Europe Europske unije u okviru bespovratnih sredstava CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.