Administrativne informacije
| Naslov | Predavanje: Pisanje prijedloga za istraživanje |
| Trajanje | 60 |
| Modul | D |
| Vrsta lekcija | Predavanje |
| Fokus | Etička istraživanja u praksi |
| Tema | Prijedlog |
Ključne riječi
Etika, istraživački projekt, pregled literature, Commettee,
Ciljevi učenja
- Razumjeti etička ograničenja projekta
- Razumjeti strahovitu zabrinutost u vezi s projektom
- Razumjeti zabrinutost u pogledu privatnosti u vezi s projektom
Očekivana priprema
Edukativni događaji koji će biti završeni prije
Obvezno za studente
- Nijedan
Neobvezno za studente
- Nijedan
Preporuke i pozadina za studente
- Onwuegbuzie, Anthony J. "Pisanje istraživačkog prijedloga: Uloga biblioteke anksioznosti, statistike anksioznosti i kompozicije tjeskobe." Knjižnica i istraživanje informacijskih znanosti 19.1 (1997): 5 – 33.
- Connelly, Lynne M. „Etička razmatranja u istraživačkim studijama”. MedSurg Nursing 23.1 (2014.): 54 – 56.
- Munhall, Patricia L. „Etička razmatranja u kvalitativnom istraživanju.” Western Journal of Nursing Research 10.2 (1988): 150 – 162.
- Ketefian, Shaké. Etička razmatranja u istraživanju. Usredotočite se na ranjive skupine." Investigación y Educación en Enfermería 33.1 (2015): 164 – 172.
- Carter, Rickey E., et al. „Pragmatska razmatranja za poticanje ponovljivih istraživanja u području umjetne inteligencije”. Digitalna medicina NPJ-a 2.1 (2019.): 1 – 3.
- Sallstrom, Laura, Olive Morris i Halak Mehta. Umjetna inteligencija u afričkoj zdravstvenoj skrbi: Etička razmatranja.” (2019.).
Preporučeno nastavnicima
- Nijedan
Nastavni materijali
Upute za učitelje
Pouka uključuje sveobuhvatne smjernice o izradi prijedloga istraživanja. Obuhvaća teme kao što su svrha i struktura prijedloga istraživanja, etička razmatranja i uobičajene pogreške koje treba izbjegavati. Ključni dijelovi uključuju definiciju prijedloga istraživanja, njegove ciljeve, usporedbu s drugim akademskim aktivnostima, detaljne smjernice za strukturiranje (kao što su uvod, pregled literature, metodologija, proračun i vremenski okvir, zaključke i bibliografiju) te važnost razmatranja etičke pravednosti i privatnosti. Lekcija također pruža primjere neuspjeha u prijedlozima istraživanja i preporučuje daljnja čitanja za dubinsko razumijevanje.
Nacrt
| Trajanje (min) | Opis |
|---|---|
| 10 | Uvod i pozadina knoledge |
| 35 | Strukturiranje prijedloga istraživanja |
| 10 | Istaknuti primjeri |
| 5 | Zaključne napomene |
Priznanja
Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na čovjeka sufinanciran je Instrumentom za povezivanje Europe Europske unije u okviru bespovratnih sredstava CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.