Административна информация
| Дял | Лекция: Изготвяне на предложение за научни изследвания |
| Продължителност | 60 |
| Модул | D |
| Вид на урока | Лекция |
| Фокус | Етични изследвания на практика |
| Тема | Предложение |
Ключови думи
Етика, изследователски проект, преглед на Literature, Commettee,
Учебни цели
- Разбиране на етичните ограничения на проекта
- За да разберете тревогите на фарисеите с проекта
- За да разберете опасенията за неприкосновеността на личния живот с проекта
Очаквана подготовка
Обучение на събития, които трябва да бъдат завършени преди
Задължително за студентите
- Няма
Незадължително за студенти
- Няма
Референции и фон за студенти
- Onwuegbuzie, Антъни J. "Писане на предложение за изследване: Ролята на библиотечната тревожност, статистическата тревожност и тревожността на композицията." Библиотека & Информационни Научни изследвания 19.1 (1997): 5—33.
- Connelly, Lynne M. „Етични съображения в научните изследвания.“ MedSurg Nursing 23.1 (2014): 54—56.
- Munhall, Patricia L. „Етични съображения в качествени изследвания.“ Western Journal of Nursing Research 10.2 (1988): 150—162.
- Кетефиан, Шаке. Етични съображения в научните изследвания. Акцент върху уязвимите групи.“ Investigación y Educación en Enfermería 33.1 (2015 г.): 164—172.
- Картър, Рики Е., и др. „Прагматични съображения за насърчаване на възпроизводимите научни изследвания в областта на изкуствения интелект.“ NPJ Digital Medicine 2.1 (2019 г.): 1—3.
- Салстрьом, Лора, Олив Морис и Халак Мета. „Изкуствен интелект в здравеопазването в Африка: Етични съображения." (2019 г.).
Препоръчва се за учители
- Няма
Материали за уроци
Инструкции за учители
Урокът включва подробни насоки за изготвяне на предложение за научни изследвания. Тя обхваща теми като целта и структурата на научното предложение, етичните съображения и често срещаните грешки, които трябва да се избягват. Ключовите раздели включват определянето на предложение за научни изследвания, неговите цели, сравнение с други академични дейности, подробни насоки за структуриране (като въведение, преглед на литературата, методология, бюджет и график, заключения и библиография) и значението на отчитането на етичната справедливост и неприкосновеността на личния живот. Урокът също така дава примери за неуспехи в предложенията за научни изследвания и препоръчва допълнителни четения за задълбочено разбиране.
Очертаване
| Продължителност (минимум) | Описание |
|---|---|
| 10 | Въведение и фоново копче |
| 35 | Структуриране на предложение за научни изследвания |
| 10 | Забележителни примери |
| 5 | Заключителни бележки |
Потвърждения
Магистърската програма по ИИ, насочена към човека, беше съфинансирана от Механизма за свързване на Европа на Европейския съюз под формата на безвъзмездни средства № CEF-TC-2020—1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.