Hallinnolliset tiedot
| Otsikko | Luento: Tutkimusehdotusten kirjoittaminen |
| Kesto | 60 |
| Moduuli | D |
| Oppitunnin tyyppi | Luento |
| Keskittyminen | Eettinen tutkimus käytännössä |
| Aihe | Ehdotus |
Avainsanoja
Etiikka, tutkimusprojekti, kirjallisuuskatsaus, komitea,
Oppimistavoitteet
- Ymmärtää hankkeen eettisiä rajoitteita
- Ymmärtää hankkeeseen liittyvät huolet
- Ymmärtää projektin yksityisyyteen liittyvät huolenaiheet
Odotettu valmistelu
Oppimistapahtumat valmistuvat ennen
Pakollinen opiskelijoille
- Ei mitään
Valinnainen opiskelijoille
- Ei mitään
Referenssejä ja taustaa opiskelijoille
- Onwuegbuzie, Anthony J. ”Kirjoita tutkimusehdotus: Kirjaston ahdistuneisuuden, tilastojahdistuksen ja sävellysahdistuksen rooli.” Library & Information Science Research 19.1 (1997): 5–33.
- Connelly, Lynne M. ”Eettiset näkökohdat tutkimustutkimuksissa.” MedSurg Nursing 23.1 (2014): 54–56.
- Munhall, Patricia L. ”Eettiset näkökohdat laadullisessa tutkimuksessa.” Western Journal of Nursing Research 10.2 (1988): 150–162.
- Ketefian, Shaké. ”Tutkimukseen liittyvät eettiset näkökohdat. Keskitytään haavoittuvassa asemassa oleviin ryhmiin.” Investigación y Educación en Enfermería 33.1 (2015): 164–172.
- Carter, Rickey E., et al. ”Pragmaattiset näkökohdat tekoälyn toistettavissa olevan tutkimuksen edistämiseksi.” NPJ digitaalinen lääketiede 2.1 (2019): 1–3.
- Sallstrom, Laura, Olive Morris ja Halak Mehta. ”Tekoäly Afrikan terveydenhuollossa: Eettiset näkökohdat.” (2019).
Suositellaan opettajille
- Ei mitään
Oppituntimateriaalit
Ohjeita opettajille
Oppitunti sisältää kattavan ohjeistuksen tutkimusehdotuksen laatimisesta. Se kattaa aiheita, kuten tutkimusehdotuksen tarkoitus ja rakenne, eettiset näkökohdat ja yleiset virheet välttää. Keskeisiä osioita ovat tutkimusehdotuksen määrittely, sen tavoitteet, vertailu muuhun akateemiseen toimintaan, yksityiskohtaiset jäsentelyohjeet (kuten johdanto, kirjallisuuskatsaus, metodologia, talousarvio ja aikataulu, päätelmät ja bibliografia) sekä eettisen oikeudenmukaisuuden ja yksityisyyden suojan huomioon ottaminen. Oppitunti antaa myös esimerkkejä epäonnistumisista tutkimusehdotuksissa ja suosittelee jatkolukemista syvällistä ymmärrystä varten.
Hahmotella
| Kesto (Min) | Kuvaus |
|---|---|
| 10 | Johdanto ja taustaknoledge |
| 35 | Tutkimusehdotuksen jäsentäminen |
| 10 | Merkittäviä esimerkkejä |
| 5 | Ratkaisevat huomautukset |
Tunnustukset
Human-Centered AI Masters -ohjelmaa rahoitettiin Euroopan unionin Verkkojen Eurooppa -välineestä (CEF-TC-2020–1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068).