Adminisztratív információk
| Cím | Fogyasztói kérdések – szűrő buborékok, adattárolás, AI monitorozás, tisztességes gyakorlatok |
| Időtartam | 45–60 perc |
| Modul | C |
| Lecke típusa | Előadás |
| Fókusz | Gyakorlati – társadalmilag felelős MI |
| Téma | Vállalati társadalmi felelősségvállalás (ISO 26000) – HCAI rendszerek használata esetén |
Kulcsszó
Fogyasztói kérdések, Szűrő buborékok, Fair Practices, AI monitoring,
Tanulási célok
- A legfontosabb fogyasztói kérdések azonosítása és meghatározása
- Elemezze a szűrőbuborékok és a mesterséges intelligencia nyomon követésének hatásait a fogyasztói kérdésekre.
- A mesterségesintelligencia-fogyasztókkal való foglalkozás során alkalmazott tisztességes gyakorlatok feltárása
Várható előkészítés
Az előtt befejezendő tanulási események
Kötelező a diákok számára
- Olvassa el a fogyasztói kérdésekkel és a fogyasztói jogokkal kapcsolatos esettanulmányok kutatásával foglalkozó előadási jegyzeteket
Választható diákok számára
Referenciák és háttér a diákok számára
- A szűrő buborék: Amit az internet rejteget
- Tufekci, Z. (2014). A nyilvánosság megtervezése: Nagy adathalmazok, megfigyelés és számítástechnikai politika. Első hétfő, 19(7).
- Zarsky, T. Z. (2016). Átlátható előrejelzések. Washington Law Review, 91, 521–592.
Ajánlott tanároknak
- Binns, R., et al. (2018). Méltányosság a precíziós orvoslásban. A gépi tanulás kutatásának folyamata, 81, 1–15.
Leckeanyagok
Utasítások tanároknak
A hallgatóknak kutatniuk kell a vállalatokat az általános adatvédelmi rendeletnek és az uniós mesterséges intelligenciáról szóló törvénynek való megfelelés érdekében az elmúlt évben az előadás befejezése után.
Vázlat
| Időtartam | Leírás |
|---|---|
| 5 perc | Bevezetés – Fogyasztói kérdések |
| 25 perc | Fogyasztói problémák a szűrőbuborék, AI monitorozás miatt |
| 20 perc | Egyéb tényezők – Adattárolás, tisztességes gyakorlatok |
| 5 perc | Összefoglaló és kutatási feladat |
Visszaigazolások
A Human-Centered AI Masters programot az Európai Unió Európai Hálózatfinanszírozási Eszköze (CEF-TC-2020–1 Digitális készségek 2020 EU-IA-0068) társfinanszírozta.