Hallinnolliset tiedot
| Otsikko | Kuluttajakysymykset – Suodatinkuplia, tiedontallennus, tekoälyn seuranta, oikeudenmukaiset käytännöt |
| Kesto | 50–55 min |
| Moduuli | C |
| Oppitunnin tyyppi | Interaktiivinen istunto |
| Keskittyminen | Käytännönläheinen – sosiaalisesti vastuullinen tekoäly |
| Aihe | Yritysten yhteiskuntavastuu (ISO 26000) – käytettäessä HCAI-järjestelmiä |
Avainsanoja
Suodatin kuplia, tietojen tallennus, AI seuranta, AI maisemat,
Oppimistavoitteet
- Ymmärtää suodatinkuplien vaikutukset kuluttajien tiedonsaantiin.
- Tutustu tietojen tallentamiseen ja yksityisyyteen liittyviin eettisiin näkökohtiin.
- Keskustella tekoälyn seurannan ja oikeudenmukaisten käytäntöjen vaikutuksesta kuluttajien oikeuksiin.
Odotettu valmistelu
Oppimistapahtumat valmistuvat ennen
Pakollinen opiskelijoille
- Tutustu kuluttaja-asioita käsitteleviin luentomuistioihin ja kuluttajien oikeuksiin liittyvien tapaustutkimusten tutkimukseen
Valinnainen opiskelijoille
Ei mitään.
Referenssejä ja taustaa opiskelijoille
- Metaxas, P. T., & Mustafaraj, E. (2012). Sosiaalinen media ja vaalit. Tiede, 338(6106), 472–473.
- Tufekci, Z. (2014). Yleisön suunnittelu: Big data, valvonta ja laskennallinen politiikka. Ensimmäinen maanantai, 19(7).
- Zarsky, T. Z. (2016). Läpinäkyviä ennusteita. Washington Law Review, 91, 521–592.
Suositellaan opettajille
- Binns, R., et al. (2018). Oikeudenmukaisuus tarkkuuslääketieteessä. Koneoppimisen tutkimus, 81, 1–15.
Oppituntimateriaalit
Ohjeita opettajille
Luokka voidaan jakaa kahteen ryhmään, kullekin ryhmälle annetaan kaksi tapaustutkimusskenaariota, jotka on lueteltu dioissa.
Hahmotella
| Kesto (min) | Kuvaus | Käsitteet | Aktiivisuus |
|---|---|---|---|
| 5 | Tapaustutkimus – Kuluttajakysymykset 4 skenaariota | Tekoälymaiseman navigoiminen | |
| 10 | Skenaariot – Suodatinkuplia, tiedontallennus, tekoälyn seuranta, reilut käytännöt | Opiskelijavetoinen keskustelu | |
| 25 | Opastettu keskustelu – tutkimuskysymykset | Opiskelijavetoinen keskustelu | |
| 10 | Tulosten käsittely ja joitakin muita keskustelunaiheita | Tuloskeskustelu | |
| 5 | Johtopäätökset ja joitakin avoimia kysymyksiä | Ruokaa ajatteluun |
Tunnustukset
Human-Centered AI Masters -ohjelmaa rahoitettiin Euroopan unionin Verkkojen Eurooppa -välineestä (CEF-TC-2020–1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068).