Informații administrative
Titlu | Decalaje economice – Divide digitale |
Durată | 45-60 min |
Modulul | C |
Tipul lecției | Prelegere |
Focalizare | Practică – IA responsabilă din punct de vedere social |
Subiect | Ai pentru toți |
Cuvinte cheie
decalajul digital, decalajul economic,
Obiective de învățare
- înțelegerea concepției originale a Diviziei Digitale
- înțelegerea versiunii IA a decalajului digital
Pregătirea preconizată
Evenimente de învățare care urmează să fie finalizate înainte
Obligatoriu pentru studenți
- N/A
Opțional pentru studenți
- N/A
Referințe și context pentru studenți
- N/A
Recomandat pentru profesori
- Cullen, R. (2001). Abordarea decalajului digital. Revizuirea informațiilor online, 25(5), 311-320.
Materiale de lecție
Instrucțiuni pentru profesori
- explicați decalajul digital în forma sa timpurie (accesul la internet)
- puteți utiliza efectul de rețea (cel original, literal: în orașele dense este mai profitabil să se stabilească fibre optice, etc.) ca un exemplu de ciclu vicios
- utilizați cifrele din citirea recomandată, nu vă fie teamă să lucrați în acest punct, numerele timpurii de abonați la internet sunt foarte interesante
- explicați cele 8 aspecte ale decalajului digital (a se vedea diapozitivele)
- generarea de discuții/creieri cu privire la modul în care răspândirea conectivității la internet și decalajul digital generat ar putea fi analoge cu adoptarea IA
- prezentați diapozitivele studenților pregătiți de discuția privind punctul de mai sus și discutați
Contur
Durată (min) | Descriere |
---|---|
5 | Decalaj digital timpuriu |
20 | Aspecte legate de decalajul digital |
15 | Dezbatere privind similiritățile cu adoptarea IA |
10 | Prezenta diapozitive pe similitudini |
Confirmări
N/A
Programul de masterat AI centrat pe om a fost cofinantat de Mecanismul pentru interconectarea Europei al Uniunii Europene sub Grantul CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.