Administrativne informacije
| Naslov | Gospodarski jaz – digitalni jaz u geografskim, tehničkim, financijskim i političkim kategorijama |
| Trajanje | 45 – 60 min |
| Modul | C |
| Vrsta lekcija | Interaktivna sjednica |
| Fokus | Praktična – društveno odgovorna umjetna inteligencija |
| Tema | Umjetna inteligencija za sve |
Ključne riječi
Digitalna podjela, umjetna inteligencija, usmjerena na čovjeka,
Ciljevi učenja
- Razumijevanje korelacije između digitalnog jaza i umjetne inteligencije usmjerene na čovjeka
Očekivana priprema
Edukativni događaji koji će biti završeni prije
Obvezno za studente
- Etički fokus u modulu A
- Propisi EU-a o umjetnoj inteligenciji
Neobvezno za studente
Nijedan.
Preporuke i pozadina za studente
Nijedan.
Nastavni materijali
Upute za učitelje
- Pružite primjere digitalnog jaza učenicima kako bi pokrenuli raspravu.
- Poticati studente da zabilježe i podijele raspravu o digitalnoj podjeli na političku, financijsku i tehničku
- Podijelite i podijelite sva pitanja koja su učenici postavili i o kojima su raspravljali.
- Dati pregled rasprave
Nacrt
| Trajanje (min) | Opis | Koncepti | Aktivnost | Materijal |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Definicija problema – umjetna inteligencija i digitalna podjela | Digitalna podjela | Poveznica na internet | |
| 10 | Rasprava o izazovima – politička, financijska, tehnička i antropocentrična umjetna inteligencija | Digitalna podjela | Rasprava vođena studentom | |
| 25 | Poduzete su mjere i moguće alternative — | Rasprava vođena studentom | ||
| 10 | Rasprava o rezultatima i nekim dodatnim točkama rasprave | Rasprava o rezultatima | ||
| 5 | Zaključak i neka otvorena pitanja | Hrana za razmišljanje |
Priznanja
Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na čovjeka sufinanciran je Instrumentom za povezivanje Europe Europske unije u okviru bespovratnih sredstava CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.