Административна информация
| Дял | Икономически пропуски — цифрово разделение в категории географски, технически, финансови и политически |
| Продължителност | 45—60 мин. |
| Модул | В |
| Вид на урока | Интерактивна сесия |
| Фокус | Практически — социално отговорен ИИ |
| Тема | AI за всички |
Ключови думи
Дигитално разделение, AI, ориентирано към човека,
Учебни цели
- Разбиране на връзката между Digital Divide и Human-Centred AI
Очаквана подготовка
Обучение на събития, които трябва да бъдат завършени преди
Задължително за студентите
- Етичен фокус в модул А
- Регламенти на ЕС в областта на ИИ
Незадължително за студенти
Няма.
Референции и фон за студенти
Няма.
Материали за уроци
Инструкции за учители
- Дайте примери за цифрово разделение на учениците за започване на дискусия.
- Насърчаване на учениците да правят бележки и да разделят дискусията относно цифровото разделение на политическо, финансово и техническо
- Съпоставяне и споделяне на всички въпроси, повдигнати и обсъдени от учениците.
- Направете преглед на дискусията
Очертаване
| Продължителност (мин) | Описание | Концепции | Дейност | Материал |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Определение на проблема — ИИ и дигитално разделение | Дигитално разделение | Уеб връзка | |
| 10 | Обсъждане на предизвикателствата — политически, финансови, технически — ориентиран към човека ИИ | Дигитално разделение | Студентска дискусионна дискусия | |
| 25 | Предприети са действия и възможни алтернативи — | Студентска дискусионна дискусия | ||
| 10 | Обсъждане на резултатите и някои допълнителни точки за обсъждане | Обсъждане на резултатите | ||
| 5 | Заключение и някои отворени въпроси | Храна за размисъл |
Потвърждения
Магистърската програма по ИИ, насочена към човека, беше съфинансирана от Механизма за свързване на Европа на Европейския съюз под формата на безвъзмездни средства № CEF-TC-2020—1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.