Административна информация
| Дял | Етика на митото — дебат |
| Продължителност | 55 |
| Модул | А |
| Вид на урока | Интерактивна сесия |
| Фокус | Етични — Етични основи |
| Тема | Етика на самоуправляващите се автомобили |
Ключови думи
Етика на задълженията, самоуправляващи се автомобили, морален компромис,
Учебни цели
- Обучаемият може да приложи знанията за етиката на митото, придобити в лекциите, в дебат.
- Обучаемият е в състояние да изследва и оцени моралната дилема по отношение на практически пример, като автономни превозни средства, от тази етична гледна точка и може да заеме позиция от различни гледни точки (например пътник, пешеходец, програмист).
Очаквана подготовка
Обучение на събития, които трябва да бъдат завършени преди
Задължително за студентите
- Awad, E., Dsouza, S., Kim, R., Schulz, J., Henrich, J., Shariff, A., Bonnefon, F. & Rahwan, I. (2018). Експериментът с моралната машина. Природа, 563(7729), 59—64. [1]
- Етика на задълженията — Кант: Училище на живота — Кант и Категорични Императиви: Философия на катастрофата#35.
Незадължително за студенти
- Александър, Лари и Майкъл Мур „Деонтологична етика“ на Станфордската енциклопедия по философия, Станфордски университет, 21 ноември 2007 г. [2]
- Panza, C., & Potthast, A. (2010). Етика за манекени. Джон Уайли и синове.
Референции и фон за студенти
Няма.
Препоръчва се за учители
- Всяка статия, изследваща етиката зад самоуправляващите се автомобили
- Страницата на проекта „Морална машина“
- Грийн, Д. Д. (2016 г.). Безпилотната ни дилема. Наука, 352(6293), 1514—1515. [3]
Материали за уроци
Инструкции за учители
Учениците трябва да сформират група от 3—4 и да се опитат да обсъдят случай на фалшив сценарий, опитвайки се да стресират положителните резултати и неуспехите при проектирането на самоуправляващо се превозно средство, следвайки принципите на дежурната етика от различни гледни точки (напр. пътник, пешеходец). Трябва да се опитате да им помогнете да отговорят на няколко въпроса по тази тема, например:
Какво мислиш?
- Смятате ли, че етиката на задълженията трябва да бъде принцип на действие на автономно превозно средство?
- По-важно ли е автомобилът да е етичен или да може да бъде продаден?
Важно е да се проведе дебат, освен ръководена дискусия.
В крайна сметка можете да помогнете на учениците си с последното упражнение. Използвайки платформа за морални машини, студентите ще се изправят пред морални дилеми, при които безпилотният автомобил трябва да избере по-малкото от двете злини в неизбежен сценарий на сблъсък. Като външен наблюдател двете групи ще преценят кой резултат е по-приемлив и ще се противопоставят на резултатите си.
Теми, които трябва да бъдат обхванати
- Въведение (5 мин.)
- Дискусия (умерена) (40 мин)
- Завършек (10 мин.)
Потвърждения
Магистърската програма по ИИ, насочена към човека, беше съфинансирана от Механизма за свързване на Европа на Европейския съюз под формата на безвъзмездни средства № CEF-TC-2020—1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.