Informazioni amministrative
| Titolo | Condurre una revisione della letteratura |
| Durata | 90 minuti |
| Modulo | D |
| Tipo di lezione | Lezione |
| Focus | La ricerca etica nella pratica |
| Argomento | Letteratura |
Parole chiave
Analisi della letteratura,Contesto di ricerca,Valutazione della fonte,Tecniche di sintesi,Integrità accademica,Organizzazione strutturale, Comunicazione efficace,
Obiettivi di apprendimento
- Definire cos'è una revisione della letteratura e spiegare il suo ruolo nella ricerca scientifica.
- Comprendere il processo alla base della conduzione di un'efficace revisione della letteratura.
- Descrivere i componenti essenziali di una revisione della letteratura, tra cui introduzione, corpo e conclusione.
- Distinguere tra diversi tipi di revisioni letterarie (ad esempio, sistematiche, narrative, scoping) e le rispettive strutture.
- Comprendere i principi di integrità accademica, plagio e citazione corretta.
- Comprendere l'importanza di applicare principi di scrittura scientifica efficace, tra cui chiarezza, concisione e precisione.
Preparazione prevista
Eventi di apprendimento da completare prima
Obbligatorio per gli studenti
- Rivedere le cose apprese negli eventi di apprendimento previsti.
Facoltativo per gli studenti
Referenze e background per gli studenti
Materiale didattico
Istruzioni per gli insegnanti
Questa lezione ha lo scopo di introdurre gli studenti al concetto di revisione della letteratura. L'obiettivo principale per gli insegnanti è quello di fornire approfondimenti generali su ciò che è una revisione della letteratura, come definire l'argomento di ricerca e impostare una portata realistica. Gli insegnanti sono incoraggiati a modificare il materiale delle lezioni o la struttura di questa lezione per adattarsi al meglio alla propria esperienza o al proprio pubblico.
Contorno
Di seguito è riportata una ripartizione a campione degli argomenti di lezione proposti:
| Durata | Argomento | Descrizione |
|---|---|---|
| 15 minuti | Introduzione | Introdurre brevemente lo scopo e l'importanza delle revisioni della letteratura nella ricerca scientifica. Definire alcuni passaggi comuni coinvolti nella conduzione di revisioni della letteratura. |
| 15 minuti | Scegliere un argomento di ricerca | Discutere l'importanza di definire le questioni di ricerca. Delineare alcune strategie per creare una nuova idea di ricerca o identificare lacune nella ricerca precedente. |
| 10 minuti | Definire il campo di applicazione | Decidere l'ambito della ricerca. Strategie per bilanciare specificità e ampiezza nel contesto della revisione della letteratura. |
| 10 minuti | Selezione delle banche dati | Spiegazione dell'importanza della selezione di banche dati appropriate. Panoramica dei database comunemente utilizzati per pubblicazioni peer-reviewed, esplorazione di alcuni database disponibili, come IEEE, ACM, navigare nella biblioteca universitaria, accedere alla tesi di laurea degli ex studenti, ecc. |
| 25 minuti | Ricerca di letteratura strutturata | Tecniche per una ricerca letteraria strutturata ed efficace. Dimostrazioni di utilizzo di parole chiave, operatori booleani e filtraggio avanzato. Discussione di strumenti e metodi per l'organizzazione e la gestione della ricerca letteraria. Importanza della registrazione e della gestione delle citazioni. Giustificare le domande di ricerca basate sulla letteratura. |
| 10 minuti | Domande e discussioni | Aprire la parola ai partecipanti per porre domande e chiedere chiarimenti su uno qualsiasi degli argomenti trattati. |
| 5 minuti | Osservazioni conclusive | Riassumere i punti chiave del tutorial, rafforzare l'importanza di ogni fase del processo di revisione della letteratura e incoraggiare i partecipanti ad applicare l'apprendimento nella loro ricerca, o, se del caso, attraverso un piccolo incarico o attività relative alla ricerca e all'organizzazione della letteratura. |
Questo piano fornisce un approccio equilibrato per coprire gli aspetti essenziali della scrittura di una revisione della letteratura. A seconda del ritmo della presentazione e del livello di interazione che desideri, puoi regolare i tempi per ogni sezione. Inoltre, incorporare esempi del mondo reale e casi di studio può migliorare la comprensione pratica dei concetti discussi.
Riconoscimenti
Il programma Human-Centered AI Masters è stato co-finanziato dal meccanismo per collegare l'Europa dell'Unione europea nell'ambito della sovvenzione CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.